内容详情
补短板 找对策 促提升 谋发展 —— 省总干校开展党史学习教育暨“大学习大讨论大提升”活动研讨会
分享到:

5月7日下午,浙江省总工会干部学校开展党史学习教育暨“大学习大讨论大提升”活动研讨会。省总工会一级巡视员赵祖地教授,省总工会直属机关党委专职副书记、直属机关纪委书记谢四海,省纪委省监委机关驻省人大机关纪检监察组调研员李弓敏出席会议,省总干校党委书记、校长傅建成主持会议。

傅建成汇报了省总干校前一阶段开展党史学习教育暨“大学习大讨论大提升”活动的有关情况。学校党委立足实际,系统谋划,落实迅速,特色鲜明,确保规定动作做到位,自选动作不走样,扎实推进党史学习教育暨“大学习大讨论大提升”活动做实、做细、做透。

赵祖地对学校前一阶段党史学习教育暨“三大活动”的开展情况给予了充分肯定。他指出,干校把争创“两个一流,搭建一个平台”作为本次活动的重要内容,体现了“教育味、工会味、学校味”。赵祖地强调:


一、立足工运事业,正确把握党史学习教育的重点要求

中央和省委的要求是学校开展活动的“纲”,省总的要求是学校开展活动的“要”,这个“纲和要”要贯穿到整个活动的全过程、各环节。

01

感悟思想伟力。进一步学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想,增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。

02

砥砺初心使命。从党的百年非凡的历史当中,汲取坚守初心的营养剂和动力源,不断追求“我将无我不负人民”的崇高情怀。

03

锤炼坚强党性。提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,做到理想信念更加坚定,政治品格更加纯粹,斗争精神更加昂扬,奋斗激情更加饱满。

04

树立正确的党史观。全面准确把握党的历史的主题主线、主流本质,以中央的两个决议和中央的有关精神为依据,从正确的党史观主动引导,正面引导,精准引导。

05

开拓事业新局。知行合一,着力创建“两个一流,一个平台”,从党的百年历史中汲取开拓前进的智慧和力量,在打造五个工会中,负起责任,展示担当。

二、聚焦目标任务,推动“三大活动”走深走实

开展“大学习大讨论大提升”活动是党史学习教育的重要组成部分,干校要把“两个一流,一个平台”融入其中,体现“教育味、学校味”。

01

以学促思,提升政治三力。通过“大学习大讨论”,切实改变陈旧观念,破除旧有思维定势、工作习惯和路径依赖,切实提升政治判断力、政治领悟力,政治执行力,从政治的高度去谋划学校的发展。

02

以学促能,切实增强本领。通过“大学习大讨论”,切实解决团结问题,破除“好人主义”观念,消除“捣糨糊”现象,切实增强领导班子的凝聚力、战斗力,增强党员干部的学习力、创新力,工作力,全面提升干部群众的能力素质。

03

以学促改,聚焦问题整改。通过“大学习大讨论”,切实把省委巡视组反馈的问题,审计发现的问题清理好、解决好,把小我融入大我,以刀刃向内、自我革命的精神,切实解决阻碍干校发展的一切障碍。

04

以学促行,强化担当作为。切实解决工作热情减退,动力不足的问题,聚焦主责主业,激发干事创业的热情,以高度的政治责任感,主动担当作为,积极履职尽责,为学校的创新发展作出积极努力。

三、强化四个坚持,确保“三大活动”取得高质量、好效果

开展好“三大活动”,是对学校党委思想意识、政治站位执行能力的一次综合考验。

01

坚持正确方向。“对标”中央省委要求,“对表“省总任务,精准把握“三大”话动的内在联系。

02

坚持问题导向。强化问题意识,把推动解决问题作为谋划工作的出发点、落脚点。

03

坚持改革创新。针对制约学校创新发展的因素和问题,提出破解问题的途径和办法并付诸实践。

04

坚持依法依规。依据法律规章,采用法治思维、法治方式处理学校事务,推动学校发展。


傅建成在总结时表示,学校将以“大学习”为基础,“大讨论”为手段,“大提升”为目标,努力推进学校在人员素养、干部教育培训、内部管理、工运理论研究、后勤保障五个方面系统性的大提升,让“三大活动”成为干校发展的加油站和赋能器。

会上,谭好奇、虞少敏、郑俊斌、俞扬、石余斌、王旭丹等六位同志,以“让百年党史照亮新征程,以三大活动开启新局面”为主题,重点围绕如何高标准完成学校发展规划制定的“两个一流,一个平台”建设目标任务,作了交流发言。



友情链接